{"id":3616,"date":"2015-03-04T20:54:33","date_gmt":"2015-03-04T19:54:33","guid":{"rendered":"http:\/\/pro2.unibz.it\/projects\/blogs\/pedagogiaearchitettura\/?post_type=portfolio&#038;p=3616"},"modified":"2015-06-17T11:59:04","modified_gmt":"2015-06-17T09:59:04","slug":"r-t-hille-2011-modern-schools-a-centrury-of-design-for-education","status":"publish","type":"portfolio","link":"https:\/\/pedarch.unibz.it\/?portfolio=r-t-hille-2011-modern-schools-a-centrury-of-design-for-education","title":{"rendered":"A centrury of design for education"},"content":{"rendered":"<blockquote><p><strong>R.T.Hille (2011) <\/strong><br \/>\n<strong>Modern Schools: A centrury of design for education, <\/strong><br \/>\n<strong>New Jersey: Wiley<\/strong><\/p><\/blockquote>\n<p>Una rassegna di scuole costruite lungo tutto l\u2019arco del secolo scorso sino ai tempi pi\u00f9 attuali. Un\u2019ottima dispensa per architetti e un\u2019interessante raccolta per le figure del mondo scolastico, soprattutto per l\u2019organizzazione del libro in capitoli che descrivono la scuola non solo in ordine temporale ma anche in ordine ai modelli pedagogici sottostanti: scuole centrate sul bambino, scuole del benessere e naturali, scuole associative, interattive, scuole situazionali, circostanziali, interstiziali. Queste denominazioni incuriosiscono il lettore nel comprenderne le qualit\u00e0 e le caratteristiche attraverso le descrizioni e le immagini.<\/p>\n<div class=\"fluidbox-wrap\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>R.T.Hille (2011) Modern Schools: A centrury of design for education, New Jersey: Wiley Una rassegna di scuole costruite lungo tutto l\u2019arco del secolo scorso sino ai tempi pi\u00f9 attuali. Un\u2019ottima dispensa per architetti e un\u2019interessante raccolta per le figure del mondo scolastico, soprattutto per l\u2019organizzazione del libro in capitoli che descrivono la scuola non solo&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":593,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"portfolio_category":[134],"portfolio_tag":[],"class_list":["post-3616","portfolio","type-portfolio","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","portfolio_category-letture"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pedarch.unibz.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/portfolio\/3616","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pedarch.unibz.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/portfolio"}],"about":[{"href":"https:\/\/pedarch.unibz.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/portfolio"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedarch.unibz.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedarch.unibz.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3616"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/pedarch.unibz.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/portfolio\/3616\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3868,"href":"https:\/\/pedarch.unibz.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/portfolio\/3616\/revisions\/3868"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedarch.unibz.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/593"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pedarch.unibz.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3616"}],"wp:term":[{"taxonomy":"portfolio_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pedarch.unibz.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fportfolio_category&post=3616"},{"taxonomy":"portfolio_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pedarch.unibz.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fportfolio_tag&post=3616"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}